艺术类院校调剂生专业认同度思考——以河北传媒学院艺术与科技专业为例  

作　　者：戴欣晔 

机构地区：[1]河北传媒学院,河北石家庄050000

出　　处：《文学少年》2021年第6期0294-0294,共1页

摘　　要：大学生专业认同是对所学专业的肯定性评价,认同度高低对学生自身专业学习以及专业发展都有至关重要的影响。笔 者在与诸多学生探讨交流专业学习的过程中发现艺术与科技专业学生中存在较多的专业学习困难、职业规划迷茫的学生。经进一 步了解后得知这部分学生大多在高考艺考填报志愿时存在较多的“被选择”“调剂”等非自主意愿的情况,因此出现专业认同度低, 学习兴趣低迷等问题。本文基于自我效能理论与成就目标理论,分析调剂专业学生专业认同度低的现状及原因,旨在对调剂生专 业认同度进行思考探讨,以求在工作中努力提升学生专业认同度,从而促进学风建设与就业指导。

关 键 词：艺术与科技专业 专业认同 调剂生 

分 类 号：G[文化科学]