检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:单洁[1]
出 处:《时代人物》2020年第33期237-238,共2页Times Figure
摘 要:调查研究临床医学本科实习生的心理健康状况。方法:摘选2018年10月-2019年10月期间,我院临床医学本科实习生36名,采用症状自评量表(SCL-90)对实习生实习1个月、实习6个月以及实习11个月的心理状态进行问卷测评,研究分析实习生不同实习期的心理健康状况。结果:实习生于实习1个月时,其人际关系敏感度、躯体化、焦虑以及偏执评分与全国大学生常模相比明显更高,P<0.05;实习6个月时,实习生的躯体化、焦虑以及强迫症状评分与全国大学生常模相比明显更高,P<0.05;实习11个月时,实习生的人际关系敏感度、躯体化、强迫症症、抑郁以及焦虑评分与全国大学生常模相比明显更高,P<0.05;实习6个月,实习生的躯体化、人际关系敏感以及偏执症状评分与实1个月相比明显下降,但强迫症状评分明显升高,P<0.05;实习11个月时,躯体化、偏执症状评分明显低于实习1个月与6个月,但强迫症状、抑郁以及焦虑症状评分与实现1个月、6个月相比明显升高,P<0.05。结论:临床医学本科实习生在不同的临床实习阶段均有着不同的心理问题,医院应对实习生开展针对性的心理健康教育,增强其心理健康水平,提升带教质量,以培养出更优秀的医疗人才。
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