创新音乐教学方法,提高学生核心素养  

作　　者：李主寿 

机构地区：[1]青海省格尔木市郭勒木德镇中心学校

出　　处：《女人坊》2021年第4期00085-00085,共1页

摘　　要：在新课程改革的不断深化和推动下,核心素养的发展已成为当今素质教育的目标。对于小学音乐教学来说,核心素养的培养不单是传统的学唱和欣赏,更是一种以学生为主体的审美、创造、自主学习能力的培养与发展。而现实中,我们的学生接受了音乐教育后,大部分学生的音乐素养并未达到课程标准的要求。要改变这一现象,教师必须改变传统的教学观念。笔者在多年的音乐教学历程中,对小学音乐教学的方法作了较深入研究和创新变革。现实表明,这一系列教学方法的转变尝试,确实能提高学生的音乐核心素养。

关 键 词：核心素养 小学音乐 教学 培养 

分 类 号：C[社会学]