“00”后在读本科生择业观现状及教育对策  

作　　者：杨璟珩 朱吉梅[1] 

机构地区：[1]浙江科技学院外国语学院,浙江杭州

出　　处：《读天下（综合）》2021年第6期0011-0012,共2页

基　　金：2019年浙江科技学院大学生课外科技创新与实践项目(春萌计划),2020年校级大学生创新创业训练计划项目(项目编号:2020-CXCY158)。

摘　　要：“00后”大学生即将成为就业主体,为了帮助“00后”毕业生们能够综合考虑自身情况,选择更加符合自身兴趣的职业,文章采用问卷调查方式,调查“00后”在读本科生的择业观,发现“00后”择业观呈现三大特点:一是家长的学历在一定程度上会影响学生择业;二是互联网择业大环境的影响;三是择业态度上个性化明显。文章从社会、高校、家庭和政府等四个层面剖析“00后”在读本科生择业观的形成因素,在此基础上提出促进“00后”在读本科生就业的教育对策。

关 键 词：“00”后 就业观 高校 教育对策 

分 类 号：G[文化科学]