七年级体育“菜单式”教学模式的构建探究  

作　　者：林友琼 

机构地区：[1]福建省泉州市晋江市南侨中学,福建泉州

出　　处：《读天下（综合）》2021年第6期0123-0123,共1页

基　　金：文章系2019年度泉州市基础教育课程教学研究立项课题“菜单式教学模式”在七年级体育与健康的应用与探索(项目编号:QJYKT2019-180)成果之一。

摘　　要：随着教育改革的推进,体育教学的理念发生了较大的转变,重点从教师的“教法”转移到学生的“学法”上,教师需要从学生的实际需求出发,灵活设计和开展教学活动。“菜单式”教学模式的构建,有助于学生主体性的发挥,发现并引导学生的特长,促进他们的个性全面发展,使其获得受益终身的品质与能力。文章对七年级体育课中“菜单式”教学的开展进行探究,以期推动体育教学改革,促进学生体育综合素养的发展。

关 键 词：七年级 体育 菜单式教学 构建策略 

分 类 号：G[文化科学]