家校合作模式下初中班级管理的探究  

作　　者：黄香园 

机构地区：[1]清远连州市北山中学,广东连州513400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第2期156-157,共2页

摘　　要：家长和学校的共同教育为孩子的健康成长提供了必要的合力,已经成为家庭,学校和社会的共识。父母是家庭与学校共育的主体,在家庭与学校共育中起着举足轻重的作用。家长这一资源如何发挥作用,促进家校合作,巩固和扩大学校教育成果,值得教育工作者思考。文章探讨了家校合作模式下初中班级管理的形式运用,以期通过家校合作促进学生良好发展,帮助学生健康成长。

关 键 词：家校合作模式 初中 班级管理 

分 类 号：G636[文化科学—教育学]