生命历程理论视域下一名“70后”广西高职教师职业认同建构的叙事研究  

作　　者：陆菊[1] 魏宏玉 欧阳明[1] 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院

出　　处：《真情》2020年第9期245-246,共2页

基　　金：2017年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“生命历程理论视域下广西高职教师职业认同研究”(2017KY1085)。

摘　　要：从生命历程理论研究视角出发,采取个案研究方式详细分析一名普通的“70 后”广西高职教师人生经历中的部分重要事件 , 探讨个体在生命过程中经历的不同事件以及事件对个体的影响。

关 键 词：生命历程理论 广西高职教师 70后 职业认同 叙事研究 

分 类 号：G0[文化科学]