学校社会工作介入中学校园欺凌的问题研究  

作　　者：程燕 

机构地区：[1]黄石市学校安全和后勤保障管理办公室,湖北黄石435000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第1期131-132,共2页

摘　　要：近年来出现了校园欺凌事件,长期的校园欺凌将对青少年的健康成长产生负面影响。校园欺凌具有隐蔽,连续,集体,日常和网络化的特征,消除和防止校园欺凌行为需要整个社会的共同努力。就目前的情况而言,学校可以将社会工作的帮助与学校的日常教育相结合,社工人员可以应对校园欺凌行为。学校社会工作有自己的优势,可以为其他学生提供各种服务,建立一系列预防,沟通和干预的保护体系,并鼓励学生以卓越的视角和发展的视角积极应对校园欺凌行为。

关 键 词：学校社会工作 中学校园 校园欺凌 

分 类 号：G637.4[文化科学—教育学]