分析反思教学模式在高职心理学教学中的几点尝试  

作　　者：陈瑶 

机构地区：[1]上饶幼儿师范高等专科学校,江西上饶334000

出　　处：《装备维修技术》2021年第1期392-392,共1页Equipment Technology

摘　　要：随着社会经济的不断发展,教育行业也随之发生了相应的改变,教学逐渐演变成个性化和艺术化的过程。而素质教育也将高效的课堂作为高职心理学教学的主要核心目标,摒弃了传统教学模式当中的“灌输式”教学,采用了一种较为先进的教学方法,这种教学方法受到了教育界人士的广泛关注,在实践当中也取得了不错的教学效果,这种先进的教学方式就是反思教学。在高职心理学教学过程中,有效运用反思教学不仅能够促使教师提高其自身的业务能力,还能对教学方案进行不断的优化,有利于高效的完成相应的教学目标。

关 键 词：反思教学模式 高职 心理学教学 意义 运用 

分 类 号：C[社会学]