智慧教室资源在小学数学图形与几何教学中的应用探析  

作　　者：李艳 

机构地区：[1]唐山市路南区万达小学,河北唐山063000

出　　处：《文学少年》2021年第7期0151-0151,共1页

摘　　要：小学数学教学中图形与几何教学是其中比较重要的教学内容,同时对于学生来说学习难度也比较大。图形与几何学习 中需要学生具有较强的空间思维,但是小学阶段学生则以具象思维为主,这种情况下如果教师仍然采用传统教学模式会导致学生 的理解难度加大。因此教师可以利用智慧教室资源提升学生的教学参与兴趣,强调学生的体验,提升教学效果。本文主要对智慧 教室资源在小学数学图形与几何教学中的具体应用方式进行分析。

关 键 词：智慧教室资源 小学数学 图形与几何教学 

分 类 号：G[文化科学]