浅谈班主任之小学中段“调皮”学生的转化研究  

作　　者：何蕾 

机构地区：[1]浙江省义乌市上溪镇溪华小学

出　　处：《好日子》2021年第1期221-221,共1页

摘　　要：调皮是孩子的天性,对调皮孩子的管理是让每位班主任感到头疼的一个问题。如何把这些学生转化成一位优秀的学生,这是一个值得研究的话题。我们可以探究造成他们现状的原因,发现他们的闪光点,采取一定的措施,例如:用心聆听孩子的心声,榜样作用,奖励计划,家校联手等等,然后逐个攻破,从而转化他们。

关 键 词：调皮 转化 闪光点 措施 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]