MOOC及对高校物理课程教学的影响  

作　　者：史兴尧 

机构地区：[1]长安大学兴华学院,陕西西安710000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期208-208,210,共2页

摘　　要：介绍了大规模开放在线课程即MOOC的发展背景及主要特征,从物理课程建设角度分析了MOOC对高校物理课程的有益作用及尚需完善的方面。

关 键 词：大规模开放在线课程 慕课 大学物理教育 翻转式教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]