促进外来务工子弟学校学生良好习惯养成的策略  

作　　者：许丽青 

机构地区：[1]佛山市顺德区北滘明阳学校,广东佛山528000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期360-360,362,共2页

摘　　要：良好习惯是学生素质素养的重要组成部分,是影响学生高质学习、健康成长的关键因素,同时也是素质教学改革的重点培养内容。但就当前外来务工子弟学校学生的日常在校表现来看,大部分学生都具有不好的卫生习惯、文明习惯或学习习惯,其在很大程度上影响着他们的学习、成长。为此,有效促进外来务工子弟学校学生养成良好习惯成为了现阶段教育行业重点关注的问题。本文就学生不良习惯表现和成因展开了深入分析,同时针对性的提出了一些改善策略,旨在促进学生良好习惯的养成以及为相关教学工作者提供参考性意见。

关 键 词：外来务工子弟学校 良好习惯 养成策略 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]