创新教育在大学日语教学中的应用  

作　　者：廖真辉[1] 

机构地区：[1]四川师范大学外国语学院,四川成都610101

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期234-235,共2页

摘　　要：倡导“以学习者为中心”的教学理念,创新语言、文化、专业三者有机结合的教学目标,引入学习者参与的“设计型学习”的教学设计,采用集传统教学手段、多媒体、网络和3G移动学习为一体的教学手段,把课堂实践与课外实践结合起来,进行“寝室与课堂教学活动”相结合的实践模式探索,坚持教师自我评价、学生评价、教师团体评价三位一体的评价主体来进行形成性评价和终结性评价相结合的双评价体系。

关 键 词：创新教育 大学日语 创新意识 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]