手机视频反馈教学法在基础护理技能教学中的应用价值研究  

作　　者：韩浩 王双双 李富政 毛琳琳 

机构地区：[1]新乡医学院三全学院,河南新乡453000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第2期180-181,共2页

摘　　要：分析基础护理技能教学中应用手机视频反馈教学法的价值。方法:以某医学院的72名护理本科生作为探究对象并以方便抽样法进行分组,均分成2组,包括实验组、常规组,各组纳入36例。常规组采取传统模式进行教学,实验组采取手机视频反馈教学法进行教学,评价教学情况。结果:实验组教学满意度评分较高,学生综合能力评分较高,且与常规组间存在差异,P<0.05。结论:在基础护理技能教学中实施手机视频反馈教学法,可提高教学满意度,有效促进学生综合能力提升,为高质量的教学模式,存在推广价值。

关 键 词：手机视频 反馈教学 基础护理技能 应用价值 

分 类 号：R473.71[医药卫生—护理学]