基础护理技能

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基础护理技能:守护健康的起点
《家庭医药（快乐养生）》2024年第11期40-40,共1页李天娇 宫慧媛 
在维护健康的道路上,基础护理技能如同一盏明灯,照亮了我们自我照护与家庭关怀的道路。它不仅是医疗体系中不可或缺的一环,更是每个人日常生活中应知应会的常识。掌握基础护理技能,意味着我们能够在关键时刻迅速响应,有效预防疾病恶化,...
关键词：疾病恶化 基础护理技能 家庭关怀 身体康复 应知应会 个人日常生活 医疗体系 一盏明灯 
基础护理技能,守护患者健康
《漫科学（新健康）》2024年第9期119-119,共1页黄彩红 
基础护理技能看似简单,实则蕴含着守护人类健康的深刻智慧与重大责任。它们通过精准的风险评估与预测,有效防范潜在危机;凭借无菌操作的严格遵循,有力阻断感染途径;并以无微不至的细致照护,温柔地驱散患者的病痛与不适。正是这些基础而...
关键词：基础护理技能 护理实践 无菌操作 医疗环境 感染途径 潜在危机 评估与预测 患者健康 
高职在校护生基础护理技能操作风险调查与分析
《卫生职业教育》2024年第7期86-89,共4页张媛 余静 
2021年度四川师范大学“帮扶专项课题”基金资助项目一般课题“追踪方法学在《护理学基础》课程实训教学风险管理中的应用研究”(CYY-HX2021029906)。
目的探讨高职在校护生基础护理技能操作避险需求及其影响因素,为降低职业暴露风险提供依据。方法采用随机整群抽样法,利用问卷星对某高职院校386名在校护生进行基础护理技能操作风险问卷调查。结果护生基础护理技能操作风险问卷得分处...
关键词：高职护生 基础护理技能操作 操作风险 实践教学 职业防护 
护士常用的基础护理知识
《科学之友》2024年第3期23-23,共1页李秀林 
护士是医疗团队中的重要成员,他们承担着照顾病人和提供基本护理的重要责任。基础护理知识是护士工作中必备的知识体系,它们为护士提供了处理常见病症和应对突发情况的基本技能和指导。体温测量体温测量是护士日常工作中非常重要的基础...
关键词：体温过低 基本护理 退热药物 体温异常 体温测量 基础护理技能 医疗团队 保暖措施 
虚拟现实技术应用于基础护理技能教学的适用性分析被引量：3
《高校医学教学研究（电子版）》2022年第5期7-13,共7页姚秀钰 张慧 霍晓鹏 绳宇 张培宇 
北京协和医学院教育教学改革项目(2020zlgc0104);北京高等教育本科教学改革创新项目(一般项目)。
目的调查护理专业学生和临床护理教师对虚拟现实技术的认知状况,分析虚拟现实技术在基础护理技能教学中的适用性并提出建议。方法采用自行编制的虚拟现实技术认知调查问卷对某高校护理专业学生和教学医院临床护理教师进行调查。结果289...
关键词：虚拟现实 基础护理技能 适用性 
基础护理技能混合式教学模式的效果评价被引量：1
《健康教育与健康促进》2022年第2期199-201,共3页李彦芳 郭静 陈海青 高雅琪 
河南省卫健委2018年度医学教育研究项目(Wjlx2018248);河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划(2020G2GG121)。
目的探讨基础护理技能混合式教学模式的开展及效果评价。方法选取2019级护理专业的2个班级,分为试验组和对照组。在教学中采用课前导学、课中实践、课后强化及课外提升四个阶段开展混合式教学,课程结束后对比两组的课程成绩、学生自主...
关键词：护理教育 教学设计 基础护理技能 教学评价 
学生标准化病人在基础护理技能培训及考核中的应用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第3期148-151,共4页钱珺 
探究学生标准化病人(SSP)在基础护理技能培训及考核之中的应用效果。方法:随机选取20护理高专2个班级学生作为研究对象,确定为对照组与研究组,两组采取不同的教学方法,其中,对照组学生基础护理技能培训主要采用单纯仿真模拟人教学,研究...
关键词：基础护理技能 学生标准化病人 考核 
护理本科生实习前基础护理技能操作水平及影响因素
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第6期293-294,共2页庞淼 张美玲 孙文婧 
探讨护理本科生实习前的基础护理技能操作水平及其影响因素。方法:以我院2018级护理本科生为研究对象,对其进行基础护理技能操作考核,应用SPSS 20.0、Excel 2016统计各项考试成绩。对学生进行半结构化访谈,分析影响学生操作水平的因素。...
关键词：护理本科生 基础护理技能 影响因素 
微课在基础护理技能教学中的应用
《学周刊》2021年第8期3-4,共2页邹凤鹏 何求 
湖南省教育厅教学改革研究课题《护理学基础微课开发与应用研究》项目,课题编号2017-677。
目的:探讨微课在基础护理技能教学中的应用效果。方法:选择2018级护理专业两个班为研究对象,观察组134名学生采用微课技能教学方式,对照组132名学生采用传统实验教学方式,分析两种教学方法的效果。结果:问卷调查显示:88%的学生认为微课...
关键词：微课 基础护理学 技能教学 
手机视频反馈教学法在基础护理技能教学中的应用价值研究
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第2期180-181,共2页韩浩 王双双 李富政 毛琳琳 
分析基础护理技能教学中应用手机视频反馈教学法的价值。方法:以某医学院的72名护理本科生作为探究对象并以方便抽样法进行分组,均分成2组,包括实验组、常规组,各组纳入36例。常规组采取传统模式进行教学,实验组采取手机视频反馈教学法...
关键词：手机视频 反馈教学 基础护理技能 应用价值 
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