阿德勒“个体心理学”视角下大学生心理健康教育策略  

作　　者：张洁[1] 

机构地区：[1]商丘工学院

出　　处：《山海经》2021年第12期0062-0062,0072,共2页

摘　　要：本文主要依据阿德勒个体心理学的相关理论,探讨“课题分离”、“寻求归属感”及“社会兴趣”理论在高校心理健康教育工作的实践应用,旨在探索一种能够促进大学生心理健康的教育模式。

关 键 词：课题分离 社会兴趣 归属感 

分 类 号：I[文学]