团体心理辅导在农村留守儿童心理健康教育中的应用  

作　　者：汤吉慧 

机构地区：[1]辽宁省本溪市工读学校,辽宁本溪117000

出　　处：《人物画报（上旬刊）》2020年第10期0088-0088,共1页

摘　　要：在对本溪市桓仁县木盂子小学农村留守儿童心理健康状况问题的调查,了解学生目前的心理状态及心理需要的前提下, 通过团体心理辅导活动的介入,确定活动主题及活动内容,开展丰富多彩的主题活动,调动学生的主观能动性,分享感 受,从而帮助改善留守儿童的心理健康状况,提高留守儿童的心理健康水平。

关 键 词：农村留守儿童 团体心理辅导 心理需要 

分 类 号：G[文化科学]