中职护理专业学生特点及施教对策分析  

作　　者：洪艳 

机构地区：[1]湖北城市职业学校医药卫生部,湖北黄石435000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第3期152-152,共1页

摘　　要：对于中职护理专业学生而言,普遍存在着学习基础相对较弱,缺乏分析能力、思维能力等。因此这也就导致了学生在学习过程当中常常遇到困难只会退缩,不愿意专业和深入的学习。其次有很大一部分学生无法体会到学习的乐趣,从而对护理专业的教学参与度不高,使得中职护理专业教学教学效率低下。中职护理专业作为培养卫生专业方面人才的重要场所,如何提高学生的学习效率是非常关键的,那么本文就从中职护理专业学生的特点出发进行分析,提出相关的施救对策,以供参考。

关 键 词：中职院校 护理专业 学生特点 施教对策 

分 类 号：R473.78[医药卫生—护理学]