中职院校

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中职“电子技术应用”专业课程改革的探索与实践
《新潮电子》2025年第8期202-204,共3页董丽容 
随着科技的发展进步,电子领域得到了一定的发展空间,推动电子技术专业教学模式不断改革和优化,中职院校教学也更加重视电子技术专业发展,不断推广新教学理念和形式。基于此,文章从中职电子技术专业课程改革的重要作用出发,分析了电子技...
关键词:中职院校 电子技术应用 专业课程 改革路径 
产教融合背景下中职院校技能型人才培养模式探究
《女报》2025年第6期0040-0042,共3页王俊懿 
工匠精神融入中职院校思政课的现实困境与创新路径探索
《模具制造》2025年第5期69-71,74,共4页冯月芹 褚辉远 陈嘉伦 朱立超 林海波 
2023年度浙江省中华职业教育科研项目(ZJCV2023A58);浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目(编号:jg20230239);浙江省教育科学规划2025年重点课题(2025SB101);2024台州市教育科学规划研究项目(TG24005);林海波台州市技能大师工作室(2022年);台州市名技师工作室(2023年)。
工匠精神作为当代技能型人才优良的职业品质与国家所倡导的高尚职业精神理念,与思政课的结合将会给中职教育融入发展新血液,并也将成为其改革的首要任务之一。研究了当前中职院校思政课融入工匠精神的困境,并借此探索了两者结合的发展...
关键词:工匠精神 中职院校 思政课程 路径探索 
中职汽车专业课程教学改革探究
《特区教育》2025年第18期133-135,共3页颜陆宇 
随着社会的快速发展和科技的不断进步,汽车行业正经历着前所未有的变革。中职院校作为培养专业技术人才的重要基地,汽车专业课程的教学质量和效果直接关系到未来汽车行业的人才储备和行业发展。然而,传统的汽车专业课程教学模式已难以...
关键词:中职院校 汽车专业 课程教学改革 
中职信息技术课程中思政建设的融合路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期101-104,共4页刘园升 
在中职院校,信息技术属于较为重要的专业课程,更是实施素质教育的有效途径,能够实现对学生综合能力的培养。思政建设作为中职教育的重要组成部分,其与信息技术课程的融合,不仅能够增强学生的专业技能,还能促进学生的思想道德素质和职业...
关键词:中职院校 信息技术 思政建设 融合路径 
中职院校电工电子教学创新发展的路径探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期085-088,共4页常改苗 
2024年度渭南市教育科学”十四五”规划课题:基于课程思政下的中职专业课教学研究,课题编号:WNGHKT20230816。
在产业变革和社会发展中,中职教育中电工与电子专业亟需应对一系列新挑战。为培养掌握理论与实践的技术人才,本研究深入剖析了电工电子教学体系的问题,并提出了创新路径。分析了现状中教师理念、教学模式、课程内容、评价体系及师资队...
关键词:中职院校 电工电子 创新发展 
积极心理学视角下的中职院校英语课程思政教学路径研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期134-137,共4页樊晓蕾 
邯郸市职业教育教学改革2024年课题《智慧教育环境下中职英语课程思政探索与实践研究》(课题编号ZJZ2466)的阶段性研究成果。
随着教育改革的不断深入,中职院校担负着培养既有一技之长,又有品德修养的人才的重任。英语作为基础学科,如何将其与课程思政有机地结合起来,是实现这一目标的重要突破口。本文从积极心理学这个独特的视角出发,对目前中职院校英语课程...
关键词:积极心理学 中职院校 英语课程思政 教学路径 
中职院校“赛课融通”协同育人模式的内在逻辑与实践研究——以新能源汽车维修专业为例
《湖北成人教育学院学报》2025年第2期7-11,共5页周游 
2024年泰州机电高等职业技术学校校级课题“基于职业素质培养视角下的职业院校校园文化建设的探索研究——以泰州机电高等职业技术学校为例”(tzjd202401)。
在新能源汽车发展的同时,新能源汽车维修人才培养也变得越来越重要,中职院校开设新能源汽车维修专业具有重要意义。“赛课融通”协同育人模式创造了育训并举的新路径,其中技能大赛的举办对中职院校新能源汽车维修专业的发展起到了积极...
关键词:“赛课融通” 技能大赛 新能源汽车维修专业 内在逻辑 实践研究 
在中职院校舞蹈教学中开展美育的实践策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期176-179,共4页张凯 
中职院校舞蹈教学是美育的重要载体,通过艺术审美的熏陶,能够有效促进学生综合素质的提升。然而,在实际教学中,教学内容单一、课堂形式局限以及评价机制缺失等问题严重制约了美育效果的达成。为此,深入探讨美育融入中职院校舞蹈教学的...
关键词:中职院校 舞蹈教学 美育 实践策略 
中职数学教学中“教学做”一体化模式的创新探索研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期116-119,共4页董月 
本论文深入探讨了“教学做”一体化模式在中等职业学校数学教学中的创新性运用。首先,论文详细阐释了“教学做”一体化理念的核心内涵,并着重指出该理念在中职教育体系中的核心地位。随后,文章对当前中职数学教学中面临的一系列挑战进...
关键词:中职院校 问题 “教学做”一体化 内涵 问题 
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