美育

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新教育背景下面花课程的开发与创新实践研究
《微型计算机》2025年第8期175-177,共3页王骞 崔文阁 
2023年陕西省大学生创新创业训练计划项目“‘以美育劳’——面花制作在线劳动课程开发”(编号:S202313121053);陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“基于AI+OMO模式下的小学职前教师数字胜任力培养路径研究”(编号:SGH23Q0373);西安思源学院2023-2024学年校长基金科研项目“西部乡村教育研究专题”“‘双减’中的加法:基于‘AI+科学’的西部乡村小学科学教育应用研究”(编号:XASYZXXC2308)。
面花是我国民间传统艺术之一,将洛川面花作为美育教育的文化资源开发创新课程,不仅有助于传承和弘扬这一非物质文化遗产,还能培养学生的动手能力和审美情趣,具有重要的文化和社会意义。本文通过开发融入审美教育、劳动教育的面花课程,...
关键词：洛川面花 美育 劳动教育 课程设计 
信息技术支持下高中古诗文教学渗透美育的有效性研究
《中小学信息技术教育》2025年第S1期89-90,共2页张岚 
在高等教育体系不断发展的背景下,高中古诗文教学模式发生了显著的变革。古诗文教学模块是高中教学体系的重要内容,是培养学生人文素养及审美意识的核心载体。因此,结合新课改背景,教师在优化古诗文教学流程时,可将美育元素融于古诗文...
关键词：信息技术 古诗文教学 人文素养 审美意识 
按照“美的规律”涵养教师美德:从他律到自律
《教师教育学报》2025年第3期19-27,共9页李进 赵伶俐 
2024年重庆市教育委员会人文社会科学研究一般项目“新时代高校师范生师德审美化育研究”(24SKSZ009),项目负责人:李进;重庆市教育评价改革高等教育研究中心2024年教育评价改革研究专项课题“师德涵养与评价的审美之维”(SWU2409314),项目负责人:李进。
促进师德从他律向自律转化是新时代教师发展的重要命题。国家和教育部出台了一系列政策,明确了坚守教师道德底线与培育高尚美德的双重导向。美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育可以帮助人陶冶情操、滋养心灵,教师经由这一教化方式...
关键词：美育浸润 教师美德 美的规律 审美素养 他律与自律 
多维融合视角下英语教学中美育渗透与俱乐部活动协同模式探究
《进展》2025年第S1期122-124,共3页陈娟 
当前英语教学重应试、轻美育,学生鲜有机会感受英语文化内涵与审美价值。美育的核心在于培育学生敏锐的审美感知、丰富的情感体验以及高尚的审美情操,它能够帮助学生打破思维定式,以更加多元、包容的视角去理解世界。英语蕴含着海量的...
关键词：英语教学 俱乐部活动 美育 协同 
美育熏陶化视角下大学语文课堂教学实践探究
《语言与文化研究》2025年第3期90-93,共4页刘涵 牛振 孟朔朔 
大学语文是面向高校学生开设的一门公共基础课程。大学语文课堂的“熏陶式”教学方式,指的是在多情景教学方式下,使得学生深受优秀传统文化的熏陶,增加文学文化知识储备,有意识引导学生不做文学的“旁观者”,主动做文学的“参与者”和...
关键词：美育熏陶化 “熏陶式”教学 大学语文 教学改革 
“美育熏陶化”视角下“熏陶式”教学在《大学语文》课堂教学中的应用探究
《语言与文化研究》2025年第3期122-125,共4页牛振 刘涵 
青岛滨海学院2024年度教改项目“‘熏陶式’教学方法在《大学语文》课程中的应用研究”(项目编号:2024JC03)的阶段性研究成果。
“美育熏陶化”是在新时代我国为深化教育教学改革、全面提高教育质量而提倡“五育并举”教育方针的大背景下,青岛滨海学院经过长期探索而形成的凝练了“滨海特色”的“五育五化”育人模式的重要组成部分,它坚持“以文化人”,强调通过...
关键词：美育熏陶化 “熏陶式”教学 大学语文 教学改革 
数字技术赋能高校美育高质量发展
《厦门城市职业学院学报》2025年第2期65-72,共8页初金哲 李维婷 
黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题:基于立德树人根本任务构建“七色彩虹”大学生素质教育模式研究(23GJYBB124);黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目:新时代涉农高校耕读教育实现路径与特色育人模式构建研究(SJGYB2024601);大庆市哲学科学会科学规划学习贯彻党的二十届三中全会精神专项课题:筑巢引凤与固巢养凤:大庆加快促进青年人才高质量充分就业的实现路径及对策建议研究(DSGB-ZX23)。
随着新时代数字技术的蓬勃发展,数字化已成为当今世界不可避免的发展趋势和未来的发展方向。近年来,数字技术被广泛应用于高等教育,具有的数据分析功能、媒介社交功能、数据流通功能、场景转换功能和智能决策功能为推动高校美育高质量...
关键词：数字技术 高校 美育 
乡村振兴视角下“非遗+美育”双轮驱动的文化传承与经济发展路径探索
《产教融合研究》2025年第3期71-80,共10页喻琰 徐明明 向东 
成都市哲学社会科学重点研究基2024年度美丽乡村建设与发展研究中心项目“多村振兴视域下‘非遗+美育’在文化传承与乡村经济发展中的作用探究”的阶段性研究成果(项目编号:CCRC2024-16)。
随着政策的推动以及人们对非遗重要性认识的提升,非遗以多种形式走进教育领域。本文深入聚焦于乡村振兴战略的大背景,对“非遗+美育”双轮驱动模式在传统文化传承以及乡村经济发展方面的关键作用展开深度探究。通过对成都市双流区大河...
关键词：乡村振兴 美育 文化传承 设计实践 
“浸润”视角下“双创”教育与美育的互融共生研究——以廊坊师范学院为例
《廊坊师范学院学报(社会科学版)》2025年第2期101-107,共7页张伟航 李继林 
2024年度河北省教育厅创新创业教育教学改革研究与实践项目“基于三课联动的创新创业教育课程体系建构——以小学教育专业为例”(2023cxcy175);廊坊师范学院2024年度教学改革指令性课题“‘浸润’视角下地方高师大美育课程体系建构与实践”(CGJG2024-24)阶段性成果。
高校开展“双创”教育和美育浸润行动是新时代以来我国高等教育改革的重要举措,两者在理论上契合互补,在实践中共融互促。在底层逻辑上,美育通过艺术教育为创新创造提供所必需的基础能力、情感支撑和目标指引;在现实生成上,进阶式的课...
关键词：“双创”教育 美育 美育浸润行动 互融共生 
美育教育在插花艺术中的应用与影响
《现代园艺》2025年第11期154-156,共3页张林瀛 司秉卉 高清声 
2022年南京工业大学美育实践项目(2022MC39);2022年南京工业大学劳动教育实践项目(2022LY23);2022年南京工业大学本科课程思政示范课程建设项目(63);中国建设教育协会教育教学科研课题(2023165);南京工业大学2023年校级教改课题(141)。
为探讨美育教育在插花艺术中的应用与影响,阐述美育教育的定义及其在个人发展和社会文化中的重要性,梳理了插花艺术的历史与发展,强调其在美育教育中的独特地位。从美学理论和教育理论的视角,分析了美育教育的理论基础,重点讨论了美学...
关键词：美育教育 插花艺术 审美能力 教育心理学 多元智能理论 
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