数字技术

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赋能与赋权:数字经济时代的演员身份转型
《山西财经大学学报》2025年第S1期91-93,共3页王亚楠 
以数字技术为核心的新型现代经济顺势而生,通过现代信息网络深刻影响着人们的生产生活。数字经济作为21世纪最具变革性的经济形态之一,以数据的产生、处理和应用为驱动,改变产品和服务的创造、交付和消费方式。演员群体作为文化产业中...
关键词：数字经济 演员转型 数字技术 
数字技术赋能城市社区应急响应的内在逻辑、行动困境与提升路径
《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2025年第3期57-63,共7页李亚鹏 任雨琼 
天津市高等学校人文社会科学研究项目“数智赋能视角下城市社区应急响应平台构建研究”(2023SK181)。
社区治理是国家治理的末梢,是国家政权能够触及和抵达基层行政系统的微观治理。社区应急响应是社区遭受危机事件需采取的非常态、非程序化治理,响应能力的高低是治理能力现代化的一个重要表征,也是韧性社区建设的关键。结合数字治理与...
关键词：社区应急响应 数字赋能 响应前置 网络互动 TOEI 
行政程序数字化的逻辑、风险与应对——以技术性正当程序理念为视角
《镇江高专学报》2025年第2期71-77,共7页陈哲 
国家社会科学基金重大项目(21&ZD191)。
“数字技术—行政程序—行政行为”的赋能模式在提高行政效率方面取得了显著成效,但由于技术固有的明显的工具理性和技术逻辑,行政权相对于个体权利的不对称优势,在行政程序数字化场景中进一步强化,并与传统正当程序理念产生了背离。以...
关键词：行政程序 行政治理 数字政府 数字技术 技术性正当程序 
数字经济背景下高校教师教学能力提升路径
《山西财经大学学报》2025年第S1期283-285,共3页满歆琦 
数字经济的快速发展使得高等教育领域迎来了前所未有的变革机遇,高校作为知识传播与创新的重要阵地,其教师的教学能力直接关系到高校人才培养的质量与效率,因此提升高校教师的教学能力成为推动教育现代化、适应数字经济发展的关键内容...
关键词：数字经济 数字技术 教学能力 人才培养 
数字技术赋能残疾人体育发展的影响因素与应对策略
《宁波大学学报(人文科学版)》2025年第3期44-57,共14页岑炫震 宋杨 孙冬 顾耀东 
浙江省哲学社会科学规划领军人才培育课题(22QNYC10ZD);浙江省哲学社会科学规划部门合作专项研究课题(24BMHZ060YB)。
科技助残是新质生产力在残疾人领域的实践体现,是“数字赋能”与“数字帮扶”双向交互下推动残疾人体育发展的必然要求。人工智能、大数据、云计算等新一代数字技术在康复辅助器具、残奥竞技训练、公共体育服务等残疾人体育领域中不断...
关键词：数字技术 残疾人体育 人工智能 数字体育 
数字技术在城市电网中的应用与发展趋势研究
《北京工业职业技术学院学报》2025年第2期27-31,共5页滕林彤 董菁 
2024年黑龙江省社科基金项目(24JYC021)。
数字技术应用于城市电网,能够提升电网智能化水平,促进分布式能源消纳,满足用户多样化需求。通过探讨数字技术在城市电网规划设计、运行监控、调度和运维检修中的应用,分析数字技术在城市电网应用中面临的挑战,展望了数字技术在城市电...
关键词：数字技术 城市电网 数字电网 
数字技术赋能高校美育高质量发展
《厦门城市职业学院学报》2025年第2期65-72,共8页初金哲 李维婷 
黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题:基于立德树人根本任务构建“七色彩虹”大学生素质教育模式研究(23GJYBB124);黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目:新时代涉农高校耕读教育实现路径与特色育人模式构建研究(SJGYB2024601);大庆市哲学科学会科学规划学习贯彻党的二十届三中全会精神专项课题:筑巢引凤与固巢养凤:大庆加快促进青年人才高质量充分就业的实现路径及对策建议研究(DSGB-ZX23)。
随着新时代数字技术的蓬勃发展,数字化已成为当今世界不可避免的发展趋势和未来的发展方向。近年来,数字技术被广泛应用于高等教育,具有的数据分析功能、媒介社交功能、数据流通功能、场景转换功能和智能决策功能为推动高校美育高质量...
关键词：数字技术 高校 美育 
论和谐数字劳动关系构建的三维向度:标准、困境与策略——基于马克思人的解放理论的探讨
《河北学刊》2025年第3期200-206,共7页辛冲冲 王丹竹 
和谐数字劳动关系应助推人的自由全面发展,而非制约人的解放。从马克思人的解放理论来看,和谐数字劳动关系的构建应符合人的劳动能力解放、个性解放、社会关系解放等要求,从而形成一定的构建标准,即和谐数字劳动关系应具有分配正义性、...
关键词：和谐数字劳动关系 数字技术 人的解放 
数字技术赋能高中信息技术项目化教学
《中小学信息技术教育》2025年第S1期41-42,共2页徐杨峰 
将互联网和智能设备等数字技术应用于高中信息技术项目化教学中,可以丰富教学内容、引入先进的信息技术知识、增强课堂教学的交互性。这有助于提高学生上机操作的真实与生动效果,增强其对实际操作技能的掌握,从而提高学生信息化素养与...
关键词：多媒体 信息技术 项目化教学 操作技能 
新经济背景下高校思政教育的挑战与对策
《山西财经大学学报》2025年第S1期256-258,共3页张健 
新经济背景下,高校思政教育面临着多元价值观冲击、信息化加速导致的信息真伪难辨、学生就业观念变化等多重挑战。为应对这些挑战,首先,高校需加强思政教育内容创新,融入时代元素,提升课程吸引力;其次,高校需强化教师队伍信息化素养,有...
关键词：高校思政教育 数字技术 信息技术 
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