数字技术赋能高中信息技术项目化教学  

作　　者：徐杨峰 

机构地区：[1]江苏南通市海门实验学校

出　　处：《中小学信息技术教育》2025年第S1期41-42,共2页

摘　　要：将互联网和智能设备等数字技术应用于高中信息技术项目化教学中,可以丰富教学内容、引入先进的信息技术知识、增强课堂教学的交互性。这有助于提高学生上机操作的真实与生动效果,增强其对实际操作技能的掌握,从而提高学生信息化素养与信息技术教学质量。基于此,本文分析了数字技术在高中信息技术教学中的应用价值与意义,及其在信息技术项目化教学中的应用策略。

关 键 词：多媒体 信息技术 项目化教学 操作技能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]