汽车专业

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相关机构:兰州职业技术学院浙江交通技师学院武汉软件工程职业学院湖南交通职业技术学院更多>>
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相关基金:江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省高等教育教改立项研究课题湖南省教育科学规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
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名师工作室引领下汽车专业教师发展路径的创新探索与实践
《成功》2025年第13期0048-0050,共3页周广春 罗伟 
在职业教育改革不断深化的背景下,名师工作室已成为推动教师专业发展的重要载体。本文以周广春汽车运用与维修专业名师工作室为例,系统探讨其创新实践路径及成效。该工作室通过搭建资源共享平台、制定产教标准、构建教师共同体、实施赛...
关键词:名师工作室 汽车专业教师 发展路径 职业教育 
中职汽车专业课程教学改革探究
《特区教育》2025年第18期133-135,共3页颜陆宇 
随着社会的快速发展和科技的不断进步,汽车行业正经历着前所未有的变革。中职院校作为培养专业技术人才的重要基地,汽车专业课程的教学质量和效果直接关系到未来汽车行业的人才储备和行业发展。然而,传统的汽车专业课程教学模式已难以...
关键词:中职院校 汽车专业 课程教学改革 
面向未来的汽车专业课程体系改革与教学内容更新
《车迷》2025年第3期0144-0146,共3页刘曜瑄 
大国工匠视域下高职新能源汽车专业课程思政建设路径的研究
《时代汽车》2025年第7期71-73,共3页张龙 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目资助;题目:大国工匠视域下高职新能源汽车专业课程思政建设路径研究;编号:2024SJSZ0507。
文章旨在探究大国工匠视域中如何构建课程思政和专业教育整合体系,促进教师思政教育能力提升,同时强化学生思政意识和实践能力培养。研究提出要明确课程思政目标和要求、融合课程内容和思政元素、创新教学方法和手段、强化教师思政教育...
关键词:课程思政 新能源汽车专业 高职教育 教师能力 学生实践 
工作室模式下汽车专业学生“双创”能力培养路径探索
《汽车实用技术》2025年第7期122-126,共5页高小林 汝春波 易星 
江西省高等学校教学改革研究课题“工作室模式下智能车辆类学生双创能力培养路径与实践研究”(JXJG-23-24-10)。
创新工作室作为应用型本科院校开展创新创业教育的重要手段。文章首先对汽车专业“双创”能力培养的必要性和存在的问题进行分析,详细阐述了创新工作室的内涵以及创新工作室模式对“双创”教育的作用。在此基础上提出工作室模式汽车学...
关键词:工作室模式 汽车专业 创新创业 进阶式 培养路径 
新能源汽车专业常见故障维修技术应用及案例分析
《时代汽车》2025年第7期107-109,共3页郭志鹏 柴亚珂 
项目名称“线上线下混合式一流课程《汽车电器》”,项目来源:校级一流课程,项目号:郑工政[2021]15号。
全球对环境保护和可持续发展的日益重视,新能源汽车的普及率正在迅速提高,新能源汽车的复杂性和独特性也对其维修技术提出了更高的要求,深入探讨了新能源汽车日常使用中可能遇到的常见故障,包括电池管理系统故障、电机控制器问题、车辆...
关键词:新能源汽车 常见故障 维修技术应用 案例分析 
中职新能源汽车专业教学方法的创新研究
《汽车维修技师》2025年第8期65-67,共3页杜芳 
面对新能源汽车行业的迅猛发展,我国中职院校在新能源汽车专业教育方面仍存在一定滞后性。许多学校的课程设置未能及时跟上行业发展的步伐,导致人才培养与行业需求之间存在较大差距。本文认为,通过模块化课程设计、网络学习平台建设、...
关键词:新能源汽车专业 教学方法 创新 
基于LDA主题模型分析2023年技工教育汽车专业就业形势
《汽车维修技师》2025年第8期68-70,共3页樊和朋 李华吉 
本文通过运用潜在狄利克雷分配(LDA)主题模型,剖析2023年技工教育汽车专业领域的就业形势,揭示当前技能型人才的市场需求趋势、热门就业领域及潜在的技能缺口。研究方法上,本文将收集并整理大量关于技工教育汽车专业就业市场的新闻报道...
关键词:LDA 技工教育 汽车专业 就业形势 
产教融合视角下新能源汽车专业建设的思考与实践
《汽车维修技师》2025年第8期71-72,共2页孙炳 
随着全球能源结构的转型与汽车产业的技术革新,新能源汽车产业已成为推动经济社会绿色发展的重要力量。本文基于产教融合的教育理念,探讨了新能源汽车专业建设的必要性、面临的挑战及实践路径。通过构建校企合作平台、优化课程体系、强...
关键词:产教融合 新能源汽车专业 校企合作 课程体系 实践教学 
虚拟仿真在中职学校新能源汽车专业实训中的应用研究
《汽车维修技师》2025年第8期75-77,共3页黄其高 
广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“虚拟仿真在中职学校新能源汽车专业实训中的应用研究--以广西钦州农业学校为例”(课题编号:2023ZJY703)。
中职学校作为培养新能源汽车领域人才的重要基地,其实训教学的质量和效果直接影响到学生未来的职业发展。本文通过研究虚拟仿真技术在中职学校新能源汽车专业实训中的应用,使其更好地服务于新能源汽车专业人才的培养,为我国新能源汽车...
关键词:虚拟仿真 新能源汽车专业 实训 应用 
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