中职新能源汽车专业教学方法的创新研究  

作　　者：杜芳 

机构地区：[1]广西钦州农业学校,广西钦州535000

出　　处：《汽车维修技师》2025年第8期65-67,共3页Auto Maintenance

摘　　要：面对新能源汽车行业的迅猛发展,我国中职院校在新能源汽车专业教育方面仍存在一定滞后性。许多学校的课程设置未能及时跟上行业发展的步伐,导致人才培养与行业需求之间存在较大差距。本文认为,通过模块化课程设计、网络学习平台建设、一体化教室建设、实训课程实施以及教学方法创新等措施,可以有效提升学生的专业技能和综合素质,为新能源汽车产业的发展提供有力的人才支持。

关 键 词：新能源汽车专业 教学方法 创新 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]