高职英语技能竞赛“以赛代练”创新机制研究  

作　　者：农柠宁[1] 

机构地区：[1]广西民族师范学院

出　　处：《山海经》2021年第15期0308-0308,共1页

摘　　要：高等职业教育在我国教育体系中占据重要地位,强调以社会人才市场需求为导向对职业技能。职业技能竞赛是近年来优化职业教育成效的一项制度创新,在学生的专业技能养成方面起着重要作用。“以赛代练”机制作为教学绩效提高的新方式,因具有突破传统灌输式教学方式的局限性,学生在教学活动中的主体地位充分体现出来的特点,日益受到社会关注。从计划行为理论的角度探索“以赛代练”的内部机制,分析其运用的创新性,能为高职培养高素质技能型人才提供方法上的建议。

关 键 词：高职 以赛代练 英语 技能竞赛 计划行为理论 

分 类 号：I[文学]