初中班主任在班级管理中存在的问题与对策  

作　　者：韦娜 

机构地区：[1]南宁市天桃实验学校,广西南宁530000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第1期211-212,共2页

摘　　要：在班级之中,班主任不仅是班集体活动的组织者、领导者,更是班集体中的重要一员。在一个班集体中,班主任不仅学生的导师,更是他们的朋友,在教育过程中教师要以身作则,注重教学引导,以促进教育教学活动的开展。班级管理不仅仅是一门学问,更是一门艺术。中学阶段的学生身心处于发育期,易出现叛逆情绪。这给教育教学管理工作的开展带来了许多问题。为此,班主任教师需要用爱心呵护每一个学生,做好对学生的疏导工作,以保障班级日常学习、活动的有效开展。

关 键 词：中学教育 班级管理 管理艺术 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]