24式太极拳教学改革的实践研究  

作　　者：楚蕴源[1] 

机构地区：[1]苏州工业职业技术学院,江苏苏州215000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第4期0327-0327,329,共2页

摘　　要：在推进教育教学体制改革的过程中,我国的教育模式和教育理念产生了明显的变化,体育教学备受关注。作为体育教学中的重要项目,太极拳的发展非常迅速。太极拳是我国优秀传统文化中的重要组成部分,对丰富体育教学的内容以及项目有非常关键的作用以及价值,许多教师着眼于时代发展的要求,不断推进24式太极拳教学改革。将更多的时代化元素融入其中,丰富教学内容及形式,鼓励学生自由发挥、大胆创新。保障每一个学生都能够产生一定的学习自信心和求知欲,主动掌握24式太极拳等技巧以及要求,实现自身学习能力及水平的综合提升。本文将理论分析与实践研究相结合,了解24式太极拳教学改革的相关要求及策略,以期为推进太极拳的稳定建设及发展提供一定的借鉴。

关 键 词：24式太极拳 教学改革 实践研究 

分 类 号：G852.11[文化科学—民族体育]