浅淡如何利用少年儿童图书馆的馆藏资源让儿童快乐阅读  

作　　者：张净非[1] 杨宏[1] 

机构地区：[1]长春市少年儿童图书馆,吉林长春130022

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）图书情报》2021年第2期63-64,共2页Library and information

摘　　要：儿童阅读培养是当前初中级教育体系的重要组成部分。在这一教育工作中,少年儿童图书馆利用其馆藏资源的多样性、管理引导的专业性等优势,发挥着重要作用。本文从儿童快乐阅读培养角度开展了少年儿童图书馆阅读培养实践研究。

关 键 词：少儿图书馆 馆藏资源 儿童 快乐阅读 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]