馆藏资源

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2023年中国高校图书馆基本统计数据分析
《大学图书情报学刊》2025年第2期103-114,共12页吴汉华 王波 
利用教育部高校图工委事实数据库各馆自报数据,系统揭示中国高校图书馆基本现状及发展趋势。通过使用分层抽样的方法,在网站中系统收集了1323所高校图书馆的数据,包含5个主要维度的指标,有些维度下面还涉及一些子维度的指标。分析显示:2...
关键词：高校图书馆 文献资源购置费 建筑面积 人力资源 馆藏资源 馆藏图书 智慧图书馆 
博物馆 文旅融 创意新
《文化产业》2025年第7期4-6,共3页张小松 徐文辰 卞长永 
文旅融合背景下,博物馆文创产品的开发成为文化传承与创新的关键环节。文创产品不仅丰富了文化旅游内容,还促进了地区经济发展。然而,当前文创产品存在类型单一、内涵不足等问题。基于此,本文提出应分析消费者需求、系列化研发馆藏资源...
关键词：文化传承与创新 馆藏资源 博物馆资源 文化旅游产业 文旅融合 历史文化信息 深度融合 游客需求 
高校图书馆采编工作对馆藏资源建设的影响研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报》2025年第3期046-052,共7页姚子豪 
本文通过多元回归分析方法,研究了S高校图书馆2015-2022年采编工作对馆藏资源建设的影响。研究发现,采编工作效率、采编人员专业素养和采购经费投入与馆藏资源丰富度、质量、规模呈显著正相关。具体而言,高效的采编流程能显著丰富馆藏...
关键词：高校图书馆 采编工作 馆藏资源建设 多元回归分析 
沉浸书香 打造阅读盛宴
《文化产业》2025年第5期73-75,共3页芦硕 杨帆 
现介绍了沉浸式体验与沉浸式阅读活动的相关特征,分析了公共图书馆开展沉浸式阅读活动的意义,并以首都图书馆为例,研究沉浸式阅读活动实践情况并提出策略分析,即挖掘馆藏资源精选活动主题,数智融合烘托沉浸阅读氛围,注重读者反馈开展多...
关键词：首都图书馆 阅读氛围 多维度评价 馆藏资源 公共图书馆 读者反馈 沉浸式 书香 
高职院校图书馆在推广全民阅读中的角色与策略研究
《造纸装备及材料》2025年第2期157-159,共3页魏萍 
文章详细阐述了高职院校图书馆在推广全民阅读中担任的角色,总结了高职院校图书馆在推广全民阅读中的实践意义,提出了高职院校图书馆推广全民阅读的有效策略,探讨了推广全民阅读面临的挑战与应对措施,并展望了未来的发展方向,旨在为高...
关键词：高职院校图书馆 全民阅读 馆藏资源 阅读指导 
“双减”背景下高校图书馆阅读服务的新意蕴
《科教文汇》2025年第4期37-41,共5页贺劲 
“双减”政策实施目的是减轻中小学生过重的学业负担,促进学生全面发展、健康成长,同时也明确指出学校和家长应积极引导学生开展阅读和文艺活动。高校图书馆作为重要的文化机构,在“双减”背景下,创新阅读推广服务更加具有积极意义,充...
关键词：“双减”政策 高校图书馆 阅读服务 馆藏资源 
地市级党校图书馆服务能力的提升策略研究
《新丝路》2025年第6期0189-0191,共3页韩龙 孙鹤 
文章聚焦于地市级党校图书馆服务能力的提升。通过深入调研与分析,梳理了当前地市级党校图书馆在资源建设、服务模式、信息化水平、人员素质等方面存在的诸多问题。针对这些问题,提出了一系列策略,包括加强贴合党校教学科研的特色馆藏...
关键词：地市级党校图书馆 服务能力 馆藏资源 
动态简报
《北京档案》2025年第1期78-79,共2页
房山区档案馆编印《房山洪水灾害档案资料选辑》房山区档案馆立足馆藏资源,深入挖掘关于房山水灾和应对水灾的档案资料,特别是“7·21”和“23·7”水灾期间防汛抗洪救灾相关资料,编印了《房山洪水灾害档案资料选辑》。该书旨在客观记...
关键词：档案资料 工作查考 馆藏资源 洪水灾害 档案馆 抗洪救灾 房山区 自然灾害 
数字人文下图书馆知识服务新路
《文化产业》2025年第2期139-141,共3页李伟鸿 
中国校园健康行动促进家校社协同育人—教育教学研究成果项目(编号:EDU1796);湖南省教育厅2024年科学研究项目“涉农高校农耕文化传播与农业科技推广一体化服务研究”(编号:24C0095)。
随着大数据、云计算、人工智能等技术的飞速发展,数字人文领域的研究与实践不断深入,图书馆作为知识服务的重要提供者,面临着前所未有的机遇与挑战。在数字人文视域下,图书馆需要借助先进的信息技术,深入挖掘和整合馆藏资源,为用户提供...
关键词：数字人文 图书馆知识服务 馆藏资源 转型路径 信息技术 人工智能 转型发展 大数据 
体验式学习理论指导下的研学资源开发与应用研究初探——以中国国家版本馆馆藏资源为例
《全国新书目》2025年第1期104-108,共5页覃文圣 刘冬燕 鞠龙 
“国家版本馆藏品研究与研学课程设计研究成果”。
本研究以体验式学习理论为指导,在对中国国家版本馆馆藏资源进行深入分析的基础上,结合新时代中小学育人导向和教育需求,探索利用中国国家版本馆馆藏资源开展研学实践的策略和方法。
关键词：中国国家版本馆 中小学研学 体验式学习 馆藏资源利用 
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