意象:解读诗歌情感的密钥  

作　　者：刘勇[1] 刘蜀黔 

机构地区：[1]西南大学银翔实验中学 [2]重庆市北碚区教师进修学院

出　　处：《全视界》2020年第12期96-99,共4页

摘　　要：意象—解读诗歌情感的密钥:通过多文本的学习,建构诗歌意象的类型和基本的组合方式,学习通过意象类型和组合方式来体味诗歌情感的方法。

关 键 词：意象解读 诗歌情感 

分 类 号：G[文化科学]