小学语文教学中编演课本剧的实践探索  

作　　者：张蕊 

机构地区：[1]唐山海港经济开发区第四中学,河北唐山063611

出　　处：《文学少年》2021年第11期0121-0121,共1页

摘　　要：小学语文教学需要注重实践与体验,因此,很多语文教师开始在语文课堂教学中采用编排课本剧的方法展开语文教学。 本文作者结合教学实践,详细分析了编演课本剧应遵循的原则,以及学生编演课本剧的方法与策略,并围绕编演课本剧应注意的 问题阐述了两个观点,值得教师在教学中借鉴。

关 键 词：语文教学 编演课本剧 原则 策略分析 

分 类 号：G[文化科学]