借助现代教育技术 优化初中名著教学  

作　　者：张静 

机构地区：[1]安徽省涡阳县曹市中学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第41期0092-0092,共1页

摘　　要：运用现代教育技术优化初中名著阅读教学,有效地激发学生阅读名著的兴趣,可以以点带面,引领学生走进名著的殿堂。丰富的名著阅读形式,不仅拓展了名著阅读广度,而且增加了名著阅读的深度,提高学生的名著阅读能力、欣赏能力。

关 键 词：现代教育技术 初中名著教学 有效阅读 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]