中学武术套路中攻防含义的教学研究  

作　　者：王恩泽 

机构地区：[1]溧阳市实验初级中学,江苏溧阳213300

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2021年第1期153-154,共2页

摘　　要：现代武术运动逐渐向科学化和规范化方向发展,套路武术是武术运动的重要构成,同时也是武术教学的主要内容之一,初中学生在接触武术运动初期需要逐渐掌握武术套路要领,打好武术学习与训练的基础。套路武术涵盖了多种拳术与器械套路,学生在套路学习与训练时需要准确运用踢、打、摔、拿、刺等攻防动作,攻与防、动与静、刚与柔在武术套路中相互交融且不断变化。深入分析武术套路能够发现,不同技术动作在各自练法中具有不同的内涵,学生们掌握了技术动作的运用时机与攻防规律才能够更好地呈现动作的攻防要素,这也是攻防含义教学的核心目的。中学阶段学生们刚刚开始系统化接触武术套路学习与训练,攻防含义教学有助于学生们更加深入理解和认知武术套路,准确展现武术动作的攻防目的。笔者结合武术套路攻防含义的理论研究成果与自身教学实践经验探究中学武术套路中攻防含义教学的实施路径。

关 键 词：中学 武术套路 攻防含义 教学策略 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]