创新创业背景下对实验教师能力的要求及其提升方法研究  

作　　者：郑文斌[1] 尹洪涛[1] 刘冰[1] 付平[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学电子信息与工程学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2021年第2期00206-00206,208,共2页

基　　金：黑龙江省教育厅黑龙江省高等教育教学改革项目支持(编号:SJGY20190175)。

摘　　要：面对创新创业的实际需求,对学生的实践动手能力的培养要求也就越来越高,文章针对创新创业的教育对于电类实践课程的需求进行分析,并针对目前高校实践课程的培养体系中存在的问题,提出对实验教师在面对创新创业需求下的能力上的不足之处,并提出提升教师实践教学能力的改进方法,并适当完善教学内容和层次,构建完整的教书育人与教师培养的和谐体系,为创新创业人才的长期培养提供了强有力的支撑,也为学校的后续发展培养了足够多且能力足够的实验教师人才。

关 键 词：创新创业 实验教师 能力培养与提升 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]