初中数学课堂教学的前瞻性与实效性  

作　　者：唐仁祥 

机构地区：[1]湖南省怀化新晃县芙蓉学校,湖南怀化419200

出　　处：《学生·家长·社会》2021年第3期177-177,共1页

摘　　要：课程教学改革要求教师要以全新的教育理念走进课堂,我们应该深钻教材,领会教材意图,重视章节起始课教学,改进教法,全力提供学生自我展示的平台和机会,培养学习数学的兴趣和能力。

关 键 词：教材意图 章节起始课 观念 和谐 能力 

分 类 号：C[社会学]