生活化教学模式在小学品德与社会教学中的创建分析  

作　　者：陈贵全 

机构地区：[1]贵州省六盘水市钟山区汪家寨镇西山小学

出　　处：《花溪》2021年第5期0032-0032,共1页Flower Stream

摘　　要：随着小学品德与社会教学改革深入开展,为了全面提高品德与社会教学质量,教师应结合具体教学内容,科学的进行教学实践,从 而创新教学形式,进一步提高教学有效性。本文通过分析生活化教学模式,探索了运用生活化教学方法提高品德与社会教学水平的对策,希望分析 能为学生日后发展奠定良好基础。

关 键 词：生活化 小学品德与社会 策略 

分 类 号：I[文学]