小学品德与社会

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基于学生认知发展的小学品德与社会教师角色定位调整策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期114-117,共4页宋秀淑 
小学品德与社会课程作为基础教育的重要内容,随着我国教育改革的不断深入,其重要性日益显现。教师在课程实施过程中的角色定位对学生认知发展的影响是一个非常有待研究的问题。本文以小学品德与社会课堂为研究对象,探讨教师角色定位与...
关键词：小学品德与社会课堂 教师角色定位 学生认知发展 
小学品德与社会课开放性教学研究
《西部教育研究（陕西）》2022年第5期56-57,共2页李芝霞 
随着课改的深入推进,作为小学德育教育的主阵地——品德与社会课继续发挥着其举足轻重的作用:内容更加贴近生活,资源逐步与社会接轨。不过,实际教学中,我们的教学模式却并没有发生根本性的变化,仍然沿袭了传统的“重说教、轻实践”的教...
关键词：品德与社会 脱节现象 新课程理念 小学德育教育 开放性教学 理论与实践 新教材 思想品德课 
乡村资源在小学品德与社会教学中的应用研究
《学周刊》2021年第36期87-88,共2页马生鹏 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题(利用“互联网+”,构建农村小规模学校思品课教学新模式研究)阶段性研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB3464。
小学品德教学与社会教学是小学阶段重要的科目,小学是学生性格和品德培养的重要时期,加强思想品德和社会教学有利于帮助学生树立正确的人生观和世界观,促进学生的全面发展,现阶段。随着小学教育教学改革的进一步推进,我国小学阶段的品...
关键词：乡村资源 品德与社会教学 问题 策略 
小学思想品德与社会教学中渗透法制教育的探索
《读好书》2021年第30期11-12,共2页李奇 
在小学教育体系中,品德与社会作为一门基础课程,对小学生生活习惯的养成以及提升小学生的品德修养具有非常重要的作用。随着经济社会的不断发展,当今社会变化更是日新月异,为了让小学生更好适应现代社会的发展要求,不仅要注重学科文化...
关键词：小学品德与社会 法制教育 教育引导 榜样作用 
谈小学品德与社会课堂教学的有效性的提升
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期84-84,86,共2页李勇 
在如今,随着新课改的推进,素质教育的理念逐渐受到人们的认可。而品德与社会作为小学阶段实现学生品德有效培养的有效手段,其教学的重要性也越来越高。
关键词：小学 品德与社会 现状 策略 
生活化教学模式:从教学原点到德育远点的桥梁
《教育界》2021年第26期8-9,共2页沈春方 
小学阶段是培养孩子们社会道德素养最关键、最重要的时期。生活是德育教化的沃土,教师应因势利导使用合适的方法与途径加大生活化教学模式的应用,以生活为教化的基石引导学生建立起正确的思想道德观念,并外化为自身的文明的言行举止。...
关键词：小学品德与社会 生活化教学模式 应用 
新时期如何让小学品德与社会课散发德育魅力
《成功（上）》2021年第5期70-71,共2页张兴永 
以德育人是素质教育的根本,新时期,在社会转型与急剧变革下,学校德育工作应与时俱进、开拓创新,转变观念,研究和探索新形势下学校德育工作的新办法、新措施,加强和改进学校德育工作,培养学生良好的日常行为习惯和思想品德意识,促进学生...
关键词：新时期 品德与社会课 德育 魅力 
小学品德与社会的教学方法浅谈
《花溪》2021年第14期0149-0149,共1页庞家华 
随着新课改的不断深入,教育强调德、智、体、美、劳的综合发展,教学理念不断完善,把道德品格的塑造、人生观价值观的确立作为重要内容,德育不再是一个空口号,受到教育界的广泛重视。而小学品德与社会课程的开展主要是为了帮助小学生人...
关键词：小学品德与社会 兴趣 互动 生活实践 
基于“生活化”教学下小学品德与社会和初中道德与法治衔接教育策略的实践研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2021年第4期00226-00228,共3页王志强 
2019年河北省教育科学研究“十三五”规划课题阶段性成果,课题编号:1804063。
希望培养广大的中小学生拥有良好的品德,以及拥有出色的道德法制观念,一定要联系实际生活,其实生活和品德的教育教学工作,是存在着巨大的关联的,所以开展品德和道德法制教育,一定要回归生活,用生活的教学方式展开品德的良好教育,使用生...
关键词：小学品德与生活 生活化教学 现状 策略 道德教育 法治教育 教育理念 
小学品德与社会课课堂教学生活化的探讨
《明日》2021年第11期0392-0392,共1页张桂桃 
在小学阶段,《品德与社会》的学习对学生素质的教育和价值观的培养上,具有重要的作用和意义。在新课改的背景下,对《品德与社会》的教学内容提出了新的要求和建议,为此要在品德与社会课程学习中,联系学生们的生活实际,可以为学生营造良...
关键词：小学阶段 品德与社会 教学生活化 
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