小学阶段

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小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第4期32-33,共2页汪彦霞 
在小学数学教育这一广阔领域中,发展学生的逻辑思维能力具有极其重要的作用。小学阶段被视为学生思维发展的黄金时期,在这个阶段,学生的思维就像是一片肥沃且待开发的土地,充满了无限潜力与可能性。鉴于数学学科本身所具有的严密逻辑特...
关键词：小学数学教育 学生思维发展 小学数学教学 逻辑特性 学生逻辑思维能力 数学学科 学生的思维 小学阶段 
筑梦未来:小学数学核心素养培养之路
《视周刊》2025年第7期69-69,共1页张岚 
在科技飞速发展的今天,数学作为科学之母的地位愈发凸显。小学阶段是奠定数学基础的关键时期,如何在这一阶段培养学生的数学核心素养,成为教育工作者面临的重要课题。本文以“筑梦未来”为主题,探讨小学数学核心素养培养之路,旨在通过...
关键词：多维度评价 数学核心素养 教育工作者 数学思维 阶段培养 生活情境 培养之路 小学阶段 
核心素养背景下小学作文教学的优化策略
《小学阅读指南(导学版)》2025年第3期41-43,共3页水亚东 
语文是一门基础的语言课程,而作文则是语文教学中十分重要的环节。同样,培养学生良好的写作能力也是教师需要重视的工作。针对小学阶段的语文作文教学,教师要紧扣核心素养背景,深入分析当前学生写作情况,找出学生写作的薄弱点,进一步优...
关键词：核心素养 小学作文教学 语言课程 优化教学模式 语文作文教学 学生写作 小学阶段 薄弱点 
前置性探究:助力“深度学习”与“高效输出”——以《数据收集整理》培养“数据意识”的教学实践为例
《小学教学设计》2025年第8期30-33,共4页肖振汉 陈莹 
广东省中山市教育科研重点课题页《小学一二年级语文数学学业质量阶段性综合评价改革研究》(A2022035)的研究成果。
【课例背景】“数据意识”作为小学阶段核心素养中的一个基本表现,强调要让学生感悟数据的意义和随机性:知道在现实生活中,有许多问题应当先做调查研究,收集数据,感悟数据蕴含的信息,因此“数据意识”的培养,必须让学生真正经历“亲近...
关键词：核心素养 深度学习 现实生活 数据收集 课例 数据意识 数据价值 小学阶段 
构建统一模型,感悟数概念一致性——“‘数的认识’总复习”教学实践与思考
《小学数学教育》2025年第5期63-65,共3页王莹 李贺 
课前思考:在小学阶段,“数的认识”是学生学习数学的起点且贯穿始终。通过课前的调查发现,大多数学生经过六年的学习,认为整数、小数和分数的学习是割裂的,没有任何联系,没有形成对数的统一认识,没有在数的表达中感悟数学符号的意义,没...
关键词：符号意识 数的认识 感悟数学 统一模型 总复习 小学阶段 课前 教学实践与思考 
中小学德育课程中培养学生人文素养的实践创新
《视周刊》2025年第6期128-128,共1页张义存 
中共甘肃省委教育工作委员会中共甘肃省委宣传部“十四五”2024年学校思想政治工作研究课题《中小学德育课程中培养学生中华民族共同体意识的实践研究》(课题立项号:2024XXSZGZYBKT106阶段性研究成果)。
在全球化与多元化的时代背景下,人文素养的培养成为教育领域的重要课题。特别是在中小学阶段,学生正处于价值观、世界观形成的关键时期,通过德育课程加强人文素养的教育,对于促进学生全面发展、增强民族凝聚力具有重要意义。一、人文素...
关键词：中小学阶段 德育课程 内涵与意义 世界观形成 人文素养 不可分割性 民族凝聚力 实践创新 
依托信息化,让数学课堂更精彩
《山西教育(教学版)》2025年第3期20-21,共2页施静 
随着教学改革的推进,小学数学教师面临着更多的挑战。传统的教学模式已难以满足当下的教学要求,若不进行有效的创新,教学效率将会受到严重影响。小学阶段,教师帮助学生打好数学基础,对其今后的学习有非常重要的作用。信息技术的出现让...
关键词：小学数学教师 信息技术 传统的教学模式 教学改革 教学效率 数学课堂 信息化 小学阶段 
小学心理健康教育优化路径探索
《天津教育》2025年第7期122-124,共3页张凯 
近年来,学生的心理健康状况受到社会各界的普遍关注,也成为教育活动中的重点议题。小学阶段,学生正处于身心高速发展的关键时期,有效、高质地开展心理健康教育在学生成长中发挥着重要作用,科学有效的心理健康教育不仅能够帮助学生树立...
关键词：心理健康教育 重点议题 优化路径 预防与解决 小学阶段 心理健康观念 成长 心理健康状况 
工程教育如何落地英语课堂
《小学教学设计》2025年第9期77-79,共3页邓志琴 
在全球化背景下,工程教育作为国家的战略部署,其重要性日益凸显。在中小学阶段实施工程教育,不是简单增加一门新课程,而是与现有课程融合,让每一门学科都尽力体现工程教育的思想和方法。英语学科和工程教育,一个是“开口说”,一个是“...
关键词：中小学阶段 英语学科 课程融合 新课程 结构框架 动手做 英语课堂 战略部署 
核心素养视角下小学语文课堂教学
《视周刊》2025年第6期40-40,共1页马学鹏 
语文课堂是语文素质教育的主阵地,又是培养学生能力关键所在,在小学阶段,教师应对语文课堂进行科学的优化,以促进学生思维、观察、阅读、写作等方面的发展。本文通过对小学语文课堂教学现状,阐述小学语文课堂教学的意义和策略,以期对提...
关键词：语文素质教育 语文课堂 小学语文课堂教学 培养学生能力 教师应对 核心素养视角 小学阶段 意义和策略 
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