开放性教学

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中医药院校医学机能学开放性教学实验设计——以“病理模型中家兔尿生成的影响因素”为例
《四川生理科学杂志》2025年第4期934-939,共6页梁正 熊小明 李白雪 杜联 薛清彩 
成都中医药大学基础医学院教改项目(编号:0362023027);。
医学机能学为医学院校实验教学的重要课程,是培养学生理论联系实际,综合应用医学药理等基本知识解决复杂的机能学问题重要途径,也是加强医学生动手能力训练的重要手段。以机能学实验中“病理模型中家兔尿生成的影响因素”实验为例,结合...
关键词：医学机能学 牛血清白蛋白 中西医结合 开放性实验 
基于高阶思维能力培养的开放性教学实践研究
《北京教育(普教版)》2025年第2期76-77,79,共3页于会祥 
北京市教育科学“十三五”规划2020年度单位资助校本研究专项课题“基于高阶思维培养的开放性教学实践研究”(课题编号:CDBB2020088)研究成果。
知识经济时代的发展特点决定了对人才的需求已经从单纯的知识接受者转变为知识的创造者、问题的解决者和创新的实践者。教育强国,需要更多具有高阶思维能力的人才。因此,教育不仅要重视基础知识的传授,更要关注学生高阶思维能力的培养,...
关键词：高阶思维能力 教育强国 开放性教学 教学实践研究 创新性思维 批判性思维 思维能力的培养 知识经济时代 
核心素养下初中音乐开放性教学实施有效手段探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期064-067,共4页吴海峰 
基于新课标全面实施背景下,初中音乐巧用开放性教学举措,充分发挥开放性教学素材、开放性环境氛围等育人效能,为学生的音乐核心素养发展营造良好的环境氛围,以带动学生的音乐鉴赏、审美情趣、自主学习等能力发展,满足新课标对学生核心...
关键词：核心素养 初中音乐 开放性教学 实施策略 
基于开放性教学的复习课实践探究--“实数章复习”教学设计与反思
《中小学数学(初中版)》2025年第1期95-98,共4页王一 
开放性问题为学生提供了主动思考并利用自己的数学观念来表达的机会,从而实现了对知识的同化、顺应、顿悟和发展.1本文以实数为背景进行章复习的开放性教学设计,通过四个开放的问题引导学生从知识梳理到查缺补漏,最后综合提升,充分发挥...
关键词：主动思考 知识梳理 实践探究 开放性教学 数学观念 查缺补漏 开放性问题 四能 
创新与发展:教学活动开放化的教育之路——高中生锂-二氧化碳电池的科学探索之旅
《中学化学教学参考》2025年第1期76-78,共3页王春燕 
聚焦高中教学活动的开放化创新发展之路,以锂-二氧化碳电池的科学探索之旅为例。在此次教学活动中,学生紧跟科学前沿热点,积极投入对锂-二氧化碳电池的研究中。学生结合所学知识,通过自主探索、团队协作,深入探讨研究方向,制订研究框架...
关键词：开放性教学 核心素养 新能源 碳中和 
基于学科交叉整合的医学细胞生物学实验开放性教学探索
《基础医学教育》2025年第1期43-48,共6页何美娜 张拓 
国家自然科学基金青年基金资助项目(32100913,32100686);贵州省大学生创新创业训练计划基金资助项目(S202310666092,S202310660101)。
目前,多数高校的医学细胞生物学实验对细胞器观察仅通过切片进行形态学观察,实验形式单一,教学效果欠佳。文章基于学科交叉理念设计了结构与功能相对应的细胞器染色和观察综合性教学实验,并招募临床、基础医学等专业学生开展开放性实验...
关键词：医学细胞生物学 细胞器 荧光染色 实验教学 学科交叉整合 开放性实验 
开放性数学教学的设计及探索
《中小学数学（初中版）》2024年第10期1-3,共3页沈洪博 刘忠新 
北京市教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《基于创新能力培养的数学实验教学再研究》,课题编号:CDDB2020202,主持人:刘忠新北京市海淀区教师进修学校。
本文旨在深化对初中数学开放性教学的理解,探索其创新设计与实施策略,为初中数学教师提供参考,共同推动教学创新与发展.一、初中数学开放性教学初中数学开放性教学具有鲜明的特点和优势,主要表现在问题的开放性和解题策略的多样性上,以...
关键词：初中数学 开放性教学 解决问题的能力 解题策略 个体差异 教学的设计 激发学生的学习兴趣 提供参考 
开放性教学模式在高校物理教学中的应用研究
《延边教育学院学报》2024年第5期28-31,共4页马烈 刘晓宁 
高校物理作为我国高等教育院校理工科开设的一门基础课,以其理论抽象性高、实践难度强、综合应用广的特点对学生学习提出较高的挑战,导致许多高校学生学习物理十分困难,学习积极性受挫。为激发学生的学习兴趣、确保教学质量,高校物理教...
关键词：高校物理 开放性教学 实践与反思 
高校思政课开放性教学质量保障长效机制研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期179-182,共4页龙昶 
2022年度湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目“新时代高校思政课开放性教学模式创新改革研究”项目编号为22E50。
人工智能和数字技术的发展使得开放性教学模式在思政课教学中应用广泛,建立健全教学质量保障长效机制是教学改革发展的必然选择,但面临诸多困境。构建开放性教学质量保障长效机制要从责任主体、质量标准、评估方式等方面来分析质量保障...
关键词：教学质量保障 长效机制 开放性教学 
在开放性教学中培养学生的创造性思维
《留学》2024年第16期55-55,共1页刘爽 
创造性思维是人类思维的高级形式,是建立在较高认知水平上的认知能力。数学作为极具逻辑性和思维性的学科,更加需要注重培养学生的创造性思维。因此,在小学数学教学中采用开放式教学,让学生的知识学习更具深度,让学生的知识运用能力真...
关键词：知识运用能力 探索欲望 开放性教学 开放式教学 小学数学教学 创造性思维 学习材料 思维性 
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