细胞器

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骨骼肌纤维NLRP3炎症小体激活、亚细胞定位及3D重建
《中国临床解剖学杂志》2025年第2期168-174,共7页厉洋洋 菅晓婷 黄静雯 王琪森 桂炜超 张小龙 赵子炜 胡稷杰 廖华 
国家自然科学基金面上项目(32071181);广东省自然科学基金面上项目(2023A1515012191);国家重点研发计划(2022YFF1202603)。
目的探讨体外炎性环境中肌纤维内NLRP3炎症小体的激活、亚细胞定位及其3D重建。方法C2C12细胞体外培养、马血清分化;脂多糖(Lipopolysaccharide/LPS)及尼日利亚菌素(Nigericin/Nig)刺激C2C12肌管内NLRP3炎症小体激活;qPCR及Western blo...
关键词：NLRP3炎症小体 C2C12细胞 Imaris 3D重建 细胞器 
长非编码RNA在相分离调控中的作用
《中国生物化学与分子生物学报》2025年第3期384-392,共9页杨新玲 张栋栋 常晓彤 
河北省省属高等学校基本科研业务费研究项目(No.JYT2020012);河北北方学院博士启动基金(No.12995585)资助。
相分离是细胞内生物分子由单一均相混合物形成2种不相溶的液滴凝聚体过程,是细胞内分子凝聚体和无膜细胞器形成的主要驱动力。相分离不仅在多种生理活动中发挥重要的动态调控作用,而且调控神经退行性疾病和癌症等多种疾病的发生发展。...
关键词：相分离 长非编码RNA 无膜细胞器 DNA损伤修复 癌症 X染色体失活 
从高尔基体自噬到高尔基体医学——以高尔基体为靶标的疾病防治新策略
《药学学报》2025年第2期280-287,共8页付成效 陈临溪 
国家自然科学基金资助项目(81973326)。
高尔基体的结构破坏和功能性障碍对生物体的健康有害,导致各种疾病。去除受损的高尔基体对于维持细胞稳态至关重要,高尔基体自噬逐渐引起大家的关注。本文对高尔基体自噬进行了总结,简述了高尔基体自噬的特点和作用、高尔基体自噬受体...
关键词：高尔基体 高尔基体自噬 高尔基体医学 细胞器 疾病防治 
拟南芥根中细胞器特异标记蛋白质的定位观察
《山东农业大学学报(自然科学版)》2025年第1期125-132,共8页徐萌 王亚楠 李婷婷 赵新英 
拟南芥RAB5调控花粉管生长的功能和机理研究(32100296)。
构成细胞的微小结构或分区统称为亚细胞结构。每个亚细胞结构中都分布着特异的蛋白质,人们通过这些特异蛋白质与未知蛋白的共定位技术了解未知蛋白的功能。共定位技术中各细胞器的分布及形态观察需要相应的细胞器标记物来指示,然而鲜少...
关键词：细胞器特异标记蛋白质 亚细胞定位 细胞器 共聚焦显微镜 
高尔基体应激反应在骨代谢中的研究进展
《口腔颌面外科杂志》2025年第1期59-62,共4页牛萍萍 孙瑶 
国家自然科学基金优秀青年基金(81822012)。
在哺乳动物的生长发育和损伤修复过程中,细胞器在受到来自机体内部或外界干扰时,通过一系列复杂的调控机制实现自我调节,以维持细胞稳态,这一过程被称为细胞器应激反应。高尔基体是细胞内一个关键的细胞器,不仅参与细胞内蛋白加工修饰...
关键词：高尔基体 细胞器 应激反应 糖基化 骨代谢 
基于深度教学理念的高中生物学PBL教学实施案例——“细胞器之间的分工合作”(第2课时)教学设计
《中学生物教学》2025年第5期65-68,共4页尚莉萍 
广东省教育科学规划重点课题“核心素养视角下的高中生物学单元教学‘问题驱动’创设研究”(课题立项编号:2025ZQJK072)。
深度教学和PBL教学模式的核心理念、内涵和特征在教育本质上存在统一性。建构了深度教学理念下PBL教学模式的实施思路架构,以“细胞器之间的分工合作”第2课时为例,设计“进阶式”教学环节,从创设问题情境出发,立足问题解决,挖掘知识的...
关键词：深度教学 PBL教学 问题情境 合作学习 高阶思维 
钙离子对老化卵母细胞细胞器作用的研究进展
《重庆医学》2025年第2期544-548,555,共6页王段珩 杨思钰 
广西中医药大学2022年研究生教育创新计划项目(2116110232);广西中医药大学研究生教育创新计划项目(YCSZ2022022)。
卵母细胞的质量对于高龄女性生育力保持及体外生殖十分重要。卵母细胞老化常导致细胞器受损从而引起细胞功能障碍。钙离子通路是细胞内信号转导的重要通路,在整个卵母细胞老化过程中发挥着重要的作用。该文简述了钙离子对卵母细胞重要...
关键词：卵母细胞老化 钙离子 细胞器 研究进展 
基于学科交叉整合的医学细胞生物学实验开放性教学探索
《基础医学教育》2025年第1期43-48,共6页何美娜 张拓 
国家自然科学基金青年基金资助项目(32100913,32100686);贵州省大学生创新创业训练计划基金资助项目(S202310666092,S202310660101)。
目前,多数高校的医学细胞生物学实验对细胞器观察仅通过切片进行形态学观察,实验形式单一,教学效果欠佳。文章基于学科交叉理念设计了结构与功能相对应的细胞器染色和观察综合性教学实验,并招募临床、基础医学等专业学生开展开放性实验...
关键词：医学细胞生物学 细胞器 荧光染色 实验教学 学科交叉整合 开放性实验 
脂滴与细胞器之间的相互作用在心血管疾病中的研究进展
《心血管病学进展》2025年第1期37-41,共5页蒲思颖 胡朗 郭艳杰 李妍 
国家自然科学基金(81770369,82070385);陕西省自然科学基金(2022SF-317)。
细胞器不仅具有各自特定的功能,还能通过相互作用来共同完成重要的生理功能。脂滴是一种特殊而动态的细胞器,对细胞和器官的健康起着重要作用。近年来,人们对脂滴在代谢性疾病的发生和发展中扮演的角色越来越关注。脂滴的形成、代谢以...
关键词：脂滴 细胞器互作 心血管疾病 内质网 线粒体 
单元教学视域下的课时教学设计——以“细胞的基本结构”第4课时为例
《生物学通报》2024年第12期51-54,共4页曹文竹 
以大概念为统摄开展系统化、整体化的单元教学是发展学生核心素养的重要路径。教学设计以单元教学内容主线为核心,包括梳理单元内容形成的知识体系、制订单元学习目标、策划单元教学活动和反馈评价等内容。大概念统摄下的单元教学课时...
关键词：单元教学 大概念 细胞器 核心素养 
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