PBL教学

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智慧教室联合PBL教学法在肾内科教学中的应用探讨
《湖北科技学院学报》2025年第3期117-123,共7页吴甘霖 叶燕丽 徐美荣 曹雨 贾红丽 高亚娜 
教育部产学合作协同育人项目2023年批次立项项目“新医科背景下解剖学课程‘三融合’教学改革探索”(230805236174040)。
PBL作为一种有效的教学方法,虽然理论上能激发学习兴趣,提升学习主动性,但在传统教室下实施可能受到限制。智慧教室优化了教学内容呈现和个性化教学实施,这种优势有可能弥补传统教室下的不足。因此,本文探讨了智慧教室联合PBL(Problem-B...
关键词：智慧教室 PBL教学法 肾内科 
改良PBL教学法在口腔修复基地住院医师规范化培训中的应用前景
《口腔颌面修复学杂志》2025年第3期221-226,共6页宋芳芳 杨宏业 黄翠 
口腔修复医师通常是口腔诊疗计划的决策者,同时也是口颌系统功能和美学的实践者。作为口腔住院医师培训(住培)体系中的重要组成部分,口腔修复专业的临床工作具有复杂性和多样性,这对住培学员提出了更高要求。如何高效完成住培目标,促使...
关键词：住院医师规范化培训 教学方法 PBL教学法 核心胜任力 
基于中国知网可视化分析PBL教学法在护理教学中的应用
《卫生职业教育》2025年第10期151-156,共6页郑乾 徐子茜 尹建红 马兆雷 
为了解我国2002—2024年PBL教学法在护理教学中的研究热点及前沿趋势,检索中国知网(CNKI)中关于PBL教学法在护理教学中应用的文献,为今后的护理学教学改革提供参考。采用CiteSpace 6.1.R6软件,从发文量、作者合作网络图、机构合作网络...
关键词：PBL教学法 护理教学 可视化分析 CITESPACE 
核心素养下高中数学PBL教学模式的分析与实践应用研究
《数理天地(高中版)》2025年第9期109-111,共3页张靓 
江苏省淮安市2023年度教育科学规划课题《核心素养视域下的PBL学习在高中数学教学中的实施与效果评估研究》,(编号:2023GH077)研究成果。
随着教育改革的不断深入,核心素养的培养已成为当前教育的重中之重.在这一背景下,如何有效将核心素养融入高中数学教学中,成为教育工作者亟待解决的问题.PBL(项目式学习)教学模式因其强调学生自主探究与合作学习,逐渐引起了教育界的广...
关键词：核心素养 高中数学 PBL教学 
PBL教学模式在高中生物实验教学中的应用研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第6期0097-0099,共3页宋知刚 
PBL(Problem-BasedLearning,问题导向学习)教学模式是一种以学生为中心,通过提出和解决实际问题来促进学习的教育方法。本文探讨了 PBL 教学模式在高中生物实验教学中的应用,旨在通过 PBL 教学的实施培养学生的科学素养、探究能力和团...
关键词：PBL 教学模式 高中生物 实验教学 
PBL教学模式在高中数学教学中的应用
《中华活页文选(高中版)》2025年第6期0217-0219,共3页吴叶 
基于问题的学习是一种聚焦学生主体、强调合作学习和自主探索的教学模式。在高中数学教学中,PBL 模式可促进学生数学核心素养的不断提高,包括自主学习能力、逻辑思维能力和问题解决能力。本文聚焦 PBL 教学模式在高中数学课堂中的重要...
关键词：PBL 教学模式 高中数学 问题解决能力 
PBL教学联合病例引导对口腔解剖学生自主学习能力的影响
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期078-081,共4页黄巾哲 
观察PBL教学联合病例引导对口腔解剖学生自主学习能力的影响.方法 选择2024年1月~2024年12月前来我医院进修口腔解剖的见习生80例,采用随机分组法分为对照组(常规教学,40名)与观察组(PBL联合病例引导教学,40名),对比两组学生的自主学习...
关键词：病例引导 PBL 口腔解剖 自主学习能力 
翻转课堂联合PBL教学法在骨科麻醉教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期113-117,共5页何娟 
探讨翻转课堂(Flipped Classroom,FC)结合问题导向学习(Problem-Based Learning,PBL)模式对骨科麻醉住院医师培训的教学效果。方法 采用随机对照研究方法,选取2023年1月至12月在某医院进行规范化培训的120名骨科麻醉住院医师,随机分为...
关键词：翻转课堂 PBL教学法 骨科麻醉 医学教育 教学效果 
SPOC结合PBL教学法在课程教学设计中的实践路径探析——以旅游专业课程为例
《数码设计(电子版)》2024年第3期0325-0327,共3页罗丽娜 张建卫 
在数字化教育背景下,基于SPOC平台的旅游专业课程教学结合PBL教学方法,教师可以通过问题提出和案例引入,引导学生在课前、课中、课后三个环节进行主动学习探究,使其成为知识的主动建构者。本文基于SPOC平台,探析构建旅游专业课程线上线...
关键词：SPOC 平台 PBL 教学方法 教学改革 
PBL教学法在急性心肌梗死护理教学中的应用
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期128-131,共4页展倩 乌鲁江·克孜尔 
探究急性心肌梗死护理教学中采纳PBL教学法的实际效果。方法 选取自2023年1月至2024年12月期间在我科室实习的30名护理实习生作为研究样本,依据非同周期分配法,将护生划分为对照组与观察组。对照组沿袭传统教学方法,而观察组则采纳PBL...
关键词：PBL教学法 急性心肌梗死 护理 教学 综合能力 工作能力 
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