核心素养下初中音乐开放性教学实施有效手段探究  

作　　者：吴海峰 

机构地区：[1]江苏省盱眙县穆店初级中学,江苏淮安211700

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期064-067,共4页

摘　　要：基于新课标全面实施背景下,初中音乐巧用开放性教学举措,充分发挥开放性教学素材、开放性环境氛围等育人效能,为学生的音乐核心素养发展营造良好的环境氛围,以带动学生的音乐鉴赏、审美情趣、自主学习等能力发展,满足新课标对学生核心素养发展的多项诉求。对此,下文将基于核心素养培养下,深入分析初中音乐开放性教学实施的有效方法。

关 键 词：核心素养 初中音乐 开放性教学 实施策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]