幼儿教师片区教研活动中的成长  

作　　者：吕娜 

机构地区：[1]彰武县四合城九年制学校

出　　处：《环球慈善》2021年第5期23-23,共1页

摘　　要：幼儿园教师的素质就是未来基础教育的素质,更是一个幼儿园的生存发展之根本。一个教师的成长不可能是一帆风顺,它在于自身成长的渴望,在于对自我成长的追求,它是在一次的失败尝试中不断积累经验,是一种水滴石穿的过程。幼儿园教师如何自我成长,这要求我们每一位幼儿教师都要做深入的思考并有效的去落实。

关 键 词：一课多研 自我成长 提高专业成长 转变教育思想 奉献精神 

分 类 号：C[社会学]