应用团体沙盘游戏训练提升城市留守儿童人际交往能力的实践研究报告  

作　　者：张荣花 

机构地区：[1]甘肃省张掖市山丹县清泉学校,甘肃张掖734100

出　　处：《文学少年》2021年第12期0347-0347,共1页

基　　金：2018 年甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课 题《沙盘游戏训练对城市留守儿童人际交往能力提升的实践研 究》的研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1968

摘　　要：目的:探讨团体沙盘游戏训练对提升城市留守儿童人际交往能力的效果。方法:筛选本校七年级(5)班的 6 名城市 留守儿童组成一个组的成员,根据他们在人际交往中存在的问题情况组成团体治疗小组, 开展 5 次团体沙盘辅导。结果:团体沙 盘游戏对城市留守儿童人际交往能力的提升有着显著地效果。结论:团体沙盘游戏可以作为提升城市留守儿童人际交往能力的一 种有效方法和工具在学校心理健康教育工作中加以使用和推广。

关 键 词：团体沙盘游戏 城市留守儿童 人际交往能力 

分 类 号：G[文化科学]