护理学本科专业生理机能学实验教学改革的研究与实践  

作　　者：原鲜玲[1] 韦燕飞[1] 刘雪梅[1] 马静[1] 

机构地区：[1]广西中医药大学,广西南宁530001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第4期0232-0233,共2页

基　　金：广西中医药大学2019年校级教育教学研究与改革项目(2019B008)。

摘　　要：随着社会的发展,人们对医疗卫生水平愈发关注,高校基础医学的教育教学也愈受重视。我国护理本科人才培养质量关乎学生未来岗位胜任能力和临床护理质量,而护理实验教学正是提高护理学人才质量的重要基础环节。生理学是生物学的一个重要分支,是基础理论与临床实践的一个重要桥梁。如何更好地提高护理学本科专业生(以下简称护生)的生理实验教学效果,是值得认真思考的问题。新时代的发展让教育教学模式有了诸多选择,虚拟仿真实验教学模式似乎更契合我们培养创新人才的需求。

关 键 词：生理机能学 教育改革 虚拟仿真技术 虚拟实验教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]