如何做好高中体育课的趣味教学  

作　　者：申士兵 

机构地区：[1]江苏省梁丰高级中学,张家港215600

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第10期187-188,共2页

摘　　要：高中体育教学直接影响了学生的发展,对学生的高考和学习生活起着重要作用。体育教师要注重学生的差异性,掌握学生的个性、爱好,科学规划教学内容,以此来提高学生的身体素质。他们学习压力较大,对体育课没有多少兴致,他们需要的是时间来做题和演算。本文对目前高中体育教学的现状进行了分析,提出了促进学生个性发展的有效策略,目的是培养学生的体育学习兴趣,促进学生的全面发展。

关 键 词：高中 体育 趣味 教学 

分 类 号：G[文化科学]