微课在中学英语语法教学中的运用  

作　　者：胡震 

机构地区：[1]浙江省天台县坦头中学,台州317200

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第11期211-211,共1页

摘　　要：近年来,随着中国教育改革的深化,中国的教育部门越来越多地关注提高学生的综合能力在所有阶段的教育,要求学校各级、各类制定完善的教学计划和各种计划,以满足学生的学习需要和促进人的全面发展。在中学,英语是一门重要的教学科目,教师可以通过微课激发学生的学习兴趣。微课程符合学生认知规则,这有利于全面提高中学英语教学的质量和水平,为学生奠定良好的基础学习和发展。本文分析了微课在中学英语语法教学中的运用。

关 键 词：微课 中学英语 语法教学 运用 

分 类 号：G[文化科学]