探析初中生物教师激发学生学习兴趣的策略  

作　　者：康政敏 

机构地区：[1]福建省永春华侨中学,泉州362600

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第11期110-111,共2页

摘　　要：生物是一门具有趣味性的综合性的学科。基于此,在初中生物教师在教学过程中,使用新的教学理念、教学方法,在课堂上提高学生的参与性,激发学生的学习兴趣,进而提高生物教学质量市教师研究的重要课题。本文主要根据生物教学实际,探讨生物学科学习兴趣的培养。

关 键 词：初中生物 学习兴趣 教学策略 

分 类 号：G[文化科学]