基于能力培养的职业本科教育探索  

作　　者：吴韬[1] 林波[1] 王瑞权[1] 夏伶勤 

机构地区：[1]浙江机电职业技术学院

出　　处：《休闲》2021年第1期0184-0184,共1页

基　　金：2019 年 浙 江 省 高 校 访 问 工 程 师 项 目(项 目 编 号:FG2019075);浙江机电职业技术学院数字化平台课程项目(项目编号:A-0151-19-311);浙江机电职业技术学院教育教学改革研究项目(项目编号:A-0152-18-304)。

摘　　要：职业本科教育工作最重要的就是对学生进行能力培养,只有学生具备了专业的能力之后,才能够在市场竞争当中立于不败之地。所以对于职业本科教育活动当中的教学重点确定,就应该放在学生能力培养这一方面。但是在现阶段我国职业本科教育工作当中,有关学生能力培养的相关工作还存在各种各样的问题。因此本文立足于职业本科教育活动当中的能力培养,探究如何促进学生在职业本科学习过程当中的职业能力提升。

关 键 词：能力培养 职业本科教育 策略探究 

分 类 号：G[文化科学]